Lerntherapie

In unserer Einrichtung bieten wir lerntherapeutische Einzelförderung für Kinder an, die von besonderen Problemen im Erwerb des Lesens, Rechtschreibens oder Rechnens betroffen sind. Häufig treten begleitend Aufmerksamkeitsprobleme oder schulische Ängste auf. Um allen Problematiken gerecht zu werden, arbeiten wir nach einem integrativen Lerntherapiekonzept. Unsere Mitarbeiter verfügen über ein pädagogisches oder psychologisches Studium und haben sich im Bereich Lerntherapie weiterqualifiziert. Weitere Informationen hierzu und zu den verschiedenen Lernstörungen (Legasthenie, Dyskalkulie) erhalten Sie unter dem entsprechendem Link auf der linken Seite.

Falls Sie Interesse an einer lerntherapeutischen Förderung für Ihr Kind oder sich selbst haben bzw. einen Testtermin für die Überprüfung einer möglichen Lernstörung oder -schwäche vereinbaren möchten, können Sie sich gerne über das Kontaktformular mit uns in Verbindung setzen.

Ein besonderer Schwerpunkt der Leitung des IWLP (Dr. Schardt) liegt im Bereich Rechenstörungen (Dyskalkulie). Aus einem Forschungsprojekt heraus, wurde die Bamberger Dyskalkuliediagnostik entwickelt (BADYS 1-4+). Sie dient der differenzierten Erfassung von Rechenstörungen und kann als Ausgangspunkt für die Therapieplanung genutzt werden. Parallel dazu entwickelte die Mitautorin Frau Dr. Merdian verschiedene Fördermaterialien. Nähere Informationen hierzu und Hinweise zu weiteren Fördermaterialien erhalten Sie unter Diagnostik- und Fördermaterialien.

Für Interessierte, betroffene Eltern, Lehrkräfte oder andere Fachkräfte, die sich eingehender mit dem Thema Lernstörungen befassen möchten, haben wir Literaturtipps zusammengestellt. Ergänzend werden weiterführende Links zu Verbänden, Beratungs- und Therapieeinrichtungen aufgeführt.