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Herzlich willkommen auf der Seite des Instituts für Weiterbildung, Lerntherapie und Psychotherapie (IWLP). Unsere Einrichtung bietet Fort- und Weiterbildungen zum Themenkreis Lern- und Entwicklungsstörungen, lerntherapeutische Einzelförderung bei Legasthenie und Dyskalkulie sowie psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen an.

Neben einer genaueren Beschreibung unserer Angebote erhalten Sie hier Informationen zu den Lernstörungen Dyskalkulie (Rechenstörungen), Legasthenie (Lese-/Rechtschreibstörungen), Aufmerksamkeitsstörungen und weiteren Verhaltensstörungen, die im Kindes- und Jugendalter auftreten. Ergänzend werden Hinweise auf weiterführende Literatur und Links gegeben.

Die angebotene Weiterbildung Lerntherapie richtet sich an pädagogische, psychologische oder therapeutische Fachkräfte, die sich für den Bereich Lerntherapie weiterqualifizieren und ein Zertifikat als “Integrative/r Lerntherapeut/in” erwerben wollen. Ziel der Weiterbildung ist es, sich ein umfangreiches Fachwissen zu Lernstörungen und deren Begleiterscheinungen anzueignen, die wichtigsten Fördermethoden kennenzulernen und anhand von praktischen Übungen zu vertiefen. Wesentlich ist die Vermittlung eines integrativen Therapieansatzes, der sowohl das Umfeld mit einbezieht (Elternberatung, Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Austausch mit beteiligten Fachkräften) als auch unterschiedliche Bedürfnisse und Verursachungsfaktoren berücksichtigt, die beim jeweiligen Kind oder Jugendlichen vorliegen.

In der Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und anderen Fachbereichen zeigte sich, dass bei Interesssierten ein hoher Informationsbedarf zum Themenkreis Lern- und Verhaltensstörungen besteht. Deshalb bieten wir für die verschiedenen Ansprechgruppen (Eltern, Lehrkräfte, ErzieherInnen, …) Vorträge bzw. ausführlichere Informationsveranstaltungen an. Darüber hinaus besteht für Fachkräfte die Möglichkeit an vertiefenden Fortbildungen teilzunehmen.

In unserer Einrichtung arbeiten wir im Sinne einer integrativen Lerntherapie einzeln mit Kindern, Jugendlichen und manchmal auch Erwachsenen, die von einer Lernstörung betroffen sind. Ausgehend von einer ausführlichen Diagnostik, in der die individuellen Wirkvariablen, Lernvoraussetzungen und der aktuelle Leistungsstand erfasst werden, wird ein spezifischer Förderplan erstellt, der auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Betroffenen abgestimmt ist. Wichtigstes Ziel der Lerntherapie ist, dass das jeweilige Kind (bzw. der/die Jugendliche/Erwachsene) wieder Vertrauen in seine Fähigkeiten bekommt und die Unterstützung und Förderangebote erhält, die es ihm/ihr ermöglichen sich weiterzuentwickeln.

Unter dem Stichpunkt Psychotherapie erhalten Sie demnächst Informationen zu Verhaltens- und emotionalen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Unser Therapieansatz ist kognitiv-verhaltenstherapeutisch ausgerichtet, bezieht aber je nach Bedarf auch systemische, spieltherapeutische, imaginative oder Neurofeedbackmethoden mit ein. Leider stehen im Bereich Kinder- und Jugendpsychotherapie momentan nur wenige Behandlungsplätze zur Verfügung und es muss mit Wartezeit gerechnet werden.

Es würde uns freuen, wenn Sie Interesse an unseren Angeboten oder den angesprochenen Themengebieten zeigen und zu den jeweiligen Seiten weiterklicken würden.

Wir bemühen uns darum, unsere Website regelmäßig zu aktualisieren. Für ergänzende Hinweise unter info@iwlp.de wären wir dankbar. Einige Bereiche sind derzeit noch in Bearbeitung.